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Eltliche Kirchengemeinden haben den Wechsel vom Konfirmandenunterricht zur Konfirmandenarbeit bereits vollzogen. Die Konfirmanden und Konfirmandinnen erleben zusätzlich zum Unterricht den Lernort Gemeinde in unterschiedlichen Praxisfeldern.
In den dargestellten Konzepten engagieren sich Mitarbeitende aus der Jugendarbeit, hier werden personelle Brücken in die Jugendarbeit geschlagen.

Übersicht

» Bezirksjugendwerk Kirchheim Die Vernetzung verschiedener Elemente im Kirchenbezirk ergibt eine für die Jugendlichen runde Sache: KonfiCamp, KonfiCamp-Nachfreizeit, Schülerbibelkreise, Jugendgottesdienste, Jugendhauskreise, Ju...

» Dettingen Teck 40 Konfirmand/innen treffen sich mittwochs 90 Minuten lang, um KU im Team zu erleben mit folgenden Elementen: Spiel, thematischer Input im Plenum, 7 Kleingruppen Konfirmandenarbeit: 18 Termine mitt...

» Einhausen (Hessen) Ein Konzept aus der ev. Kirche in Hessen Nassau. Das Konfirmandenjahr findet an 9 Wochenenden, 7 Abenden und einer vier Tagen dauernden Freizeit. Pfarrer/in und Ehrenamtliche leiten die KA gemeinsa...

» Gomaringen Hier wird beschrieben, wie die Konfirmandenarbeit in einer großen Konfirmandengruppe mit 75 Konfirmand/innen aussehen kann. Das Begleitmodell funktioniert folgendermaßen: Paten aus der Jugend- un...

» Grüntal In der Konfirmandenarbeit sind folgende Elemente sehr wichtig: Verknüpfung KA-JA; Patenschaften für Konfirmand/innen; Integration in Gemeindegottesdienste konzeptiongruental1.doc konfigottesdiens...

» Hallwangen Neue Wege geht die Gemeinde in der Konfirmandenarbeit. Ein festes Team bestehend aus Pfarrer und Ehrenamtlichen gestaltet das Konfirmandenjahr. Folgende Elemente bzw. Praxisfelder kommen vor: Jah...

» Kusterdingen Eine abwechslungsreiche Konfizeit erleben Jugendliche in dieser Gemeinde. Folgende Aktionen kommen vor: Konfi-Brunch; KonfiCamp, Gemeindepraktikum, Konfitag, Liturgische Nacht, Waldweihnacht, Konfi...

» Magstadt Konfirmierte werden in ca. 18 Monaten zu Jugendleiter/innen und Schülermentoren ausgebildet, am Ende wird die Theorie in die Praxis umgesetzt und eine gemeinsame Kinderbibelwoche durchgeführt. Die ...

» Mochenwangen Die Jugendkreismitarbeitenden spielen eine wichtige Rolle in der Verknüpfung KA-JA. Mittwochs ist Konfiunterricht und Sonntag Abend ist Jugendkreis, an dem die Konfirmand/innen freiwillig teilnehme...

» Möckmühl Erlebnispädagogische Elemente spielen in der Konfirmandenarbeit, die als Blockunterricht gestaltet wird, eine große Rolle. Exemplarisch ist hier ein KU-Baustein zum Thema: Gebet abgedruckt. konzep...

» Neresheim An 9 Samstagen findet der KU als Blockunterricht statt, dazwischen gibt es einige zusätzliche Aktionen und das Gemeindepraktikum. Die Gemeinde macht sehr positive Erfahrungen mit diesem Konzept. Di...

» Owen Teck Die Konfirmandenarbeit wird von einem Team aus Ehrenamtlichen und dem Pfarrer gestaltet, jede 2.Unterrichtsstunde gestaltet das Team, daneben gibt es das KonfiCamp des Bezirks, einen monatlichen ...

» Pliezhausen Ein erfrischendes neues Konzept: Die große Konfirmandengruppe trifft sich einmal pro Monat zum gemeinsamen Konfinachmittag mit Gottesdienst und einem themenbezogenen Programm, einmal pro Monat tref...

» Spielend zu einer Konzeption Ein Rollenspiel zur Konzeptionsfindung; Pfarrer, Kirchengemeinderat und Mitarbeitende aus der Jugendarbeit treffen sich in einer Sitzung, um eine Konzeption für die Konfirmandenarbeit zu entwickeln...

» Tübingen (Stephanusgemeinde) Die Umsetzung der neuen Rahmenordnung zur Konfirmandenarbeit in der Stephanusgemeinde Tübingen wird hier sehr ausführlich beschrieben. Im Blick auf die Verknüpfung von KA-JA kommen etliche Elemente...