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Dokumentation der Seminare und des Praxismarktes

Praxisbörse Konfirmandenarbeit am 22. Oktober 2005 in Leonberg

Karin Schlenker-Gutbrod, Projektreferentin für den Arbeitsbereich Verknüpfung von Konfirmanden- und Jugendarbeit beim ejw und PTZ und Martin Hinderer, Dozent für Konfirmandenarbeit am PTZ haben das Thema der Praxisbörse: Verknüpfung von Konfirmanden- und Jugendarbeit von beiden Blickwinkeln her entfaltet. Den schriftlichen Impuls finden Sie hier.

» impulseroeffnungpraxisboersekaja.pdf [62 KB]

Wir bitten um Verständnis, dass wir die Power Point Präsentation der Eröffnungsveranstaltung nicht auf der Homepage bereit stellen können, weil sie zu viele Bytes hat.


Nachfolgend werden der Praxismarkt (Nr. 201-214) sowie die Seminare (S01 - S14) dokumentiert. Leider liegen uns noch nicht zu allen Veranstaltungen fertige Dokumenationen vor. Wir bitten um Verständnis.

Texte & Dokumente der Praxisbörse

Praxismarkt

» 201. Mit Konfirmierten Gruppen gründen Jugendgruppen, die ein Ziel verfolgen, sind attraktiv für Jugendliche. Jugendliche wollen sich nicht nur berieseln lassen, sondern selbst etwas tun. Das Projekt _puls bietet Anregungen zu Jugendgru...

» 202. Teenykirche für 10-13 Jährige (auch für Konfi Die Teenykirche ist ein Angebot für die Kids, die dem Kindergottesdienst entwachsen (die biblische Geschichte kenne ich schon, die ist langweilig...). Die Liturgie ist altersangemessen, die Lieder...

» 203. 3zehn16 - Teenigottesdienste für Konfis Der 3zehn16 - Teeniegottesdienst ist ein Teil von unserer Konzeption, wie wir versuchen Konfirmandenarbeit und Jugendarbeit zu vernetzen. Mit diesen Teenigottesdiensten im Bezirk Nürtingen wird ein...

» 204. Konfiunterricht in Kleingruppen Konfiunterricht ist Teil eines Gesamtkonzeptes in unserer Jugendarbeit in Dettingen/Teck. Wir legen dort sehr viel Wert auf die persönliche und intensive Betreuung von Jugendlichen, Mitarbeitern un...

» 205. 6 Tage Konfifreizeit Sechs Tage Konfifreizeit ist das nicht total anstrengend? Keine Frage, aber es lohnt sich für alle Beteiligten, weil man die starken Aktions- und Inhaltsbausteine aus Jugendarbeit (JA) und Konfir...

» 206. Konfi-Uni - der etwas andere Konfitag Vorlesungsverzeichnis, Anmeldung, Seminare und Vorlesungen, Essen in der Mensa und am Ende bekommen alle ein Zertifikat. Ein Konfitag mit einer bunten Mischung von Pfarrern, älteren und jüngeren Mi...

» 207.Kooperation Religionsunterricht und Gemeinde Berichte aus der KONFI-3-Praxis stehen im Mittelpunkt. Wie erreichen wir die Kinder? Welche Materialien verwenden wir ? Welche Themen behandeln wir? Wie gewinnen wir GruppenleiterInnen? Wie sehen d...

» 208. Action, Andacht, Atmosphäre und Ausbildung Konfirmierte aus zwei Jahrgängen der Jakobusgemeinde Tübingen absolvierten innerhalb ihrer Jugendgruppe das Schülermentorenprogramm. Die Jugendlichen mussten hierfür ein (meist halbjähriges) Prakti...

» 209.CVJM und Konfiarbeit In Form einer kleinen Präsentation wird Ihnen hier das Gesamtkonzept eines Konfirmandenjahres mit vielen verschiedenen Elementen und Bausteinen vorgestellt. Eine gute Zusammenarbeit zwischen CVJM u...

» 210. Das 3+1 Modell Dreimal im Monat Mittwochnachmittags Konfiunterricht gestaltet vom Ortspfarrer einmal im Monat Mittwochabend Konfitreff gestaltet vom ehrenamtlichen Konfiteam. Seid sechs Jahren wird dieses 3+1 M...

» 211. Ju-Line XXL - Die etwas andere Spielidee ju-line XXL ist ein außergewöhnliches Online-Spiel, das Jugendliche herausfordert interessante Aufgabenstellungen anderer Gruppen zu lösen und selbst knifflige Aufgaben aus ihrem Umfeld, den andere...

» 212. Mentoren in der Konfirmandenarbeit Bei diesem Angebot des Praxismarktes soll das Thema "Konfi-Mentoren" näher betrachtet werden. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Modell von Rielingshausen. Dort werden Konfirmandinnen und Konfirma...

» 213. Glaubensgrundkurs mit Konfirmandinnen und Kon Warum integrieren wir den Glaubenskurs mit 6-8 Einheiten als verbindliches Element in unsere Konfirmandenarbeit? Was zeichnet diesen Kurs aus? Was ist anders zur sonstigen Konfirmandenarbeit? Wie w...

» 214. Durch eine Konfifreizeit mit einer Jugendgru Seit einigen Jahren startet der CVJM Fellbach nach jeder Konfifreizeiten mit Jugendgruppen. Hierbei zeigt sich ein großes Maß an Interesse der Jugendlichen am christlichen Glauben. Doch wie wird di...

Seminare

» S01. Mitarbeitende gewinnen Nicht allein gute Ideen, sondern vor allem engagierte Christen fehlen für die Konfirmandenarbeit und für neue Jugendgruppen. Im Projekt _puls wurde erfolgreich das Seminar "Die Jugend von heute" en...

» S02. Und nach der Konfirmation? Viele wünschen sich, dass Konfirmand/innen nach der Konfirmation ihren Platz in der Jugendarbeit finden. Wie schaffen wir es, dass Exkonfis in der Jugendarbeit Heimat finden und die Mitarbeitenden ...

» S03. Take 5 - und mehr! Wie ehrenamtliche Konfibegleiter beim KonfiCamp die Konfirmanden bereits im Vorfeld des KonfiCamps kennenlernen und Beziehungen für weitere Aktionen und für die Zeit nach der Konfirmation knüpfen k...

» S04. Mit Ehrenamtlichen das Konfirmandenjahr Ist die Beteiligung von ehrenamtlich Mitarbeitenden (EA) für die Pfarrer eher eine Last oder eine Hilfe? Was haben die Konfis von der Beteiligung der EA? Welche Aufgaben können von EA übernommen we...

» S05. Konfirmierte für die Mitarbeit ausbilden Jugendliche sind gerne mit Ihren Freunden und Cliquen aktiv. Wenn passende Angebote entwickelt werden und Jugendliche dabei ernst genommen werden und in Verantwortung hineinwachsen können, entstehe...

» S06. Erlebnispädagogische Übungen Das Schweigen der Mönche, Netzbrücke, Wanderer, Moorpfad, ..., so heißen die Übungen, hinter denen sich einfache, aber effektive Aufgabenstellungen verbergen. Es geht ums Kennenlernen, um Wahrnehmu...

» S07. Konfirmandenunterricht im Team Konfirmandenarbeit gelingt meist gut, wenn sie die Interessen der jugendlichen Konfirmanden aufnimmt und weiterführt. Wie kann das besser glücken, als wenn Jugendliche bei der Planung und Durchfüh...

» S08. Die Kirche mit Konfirmand/innen erleben "Hier spüre ich Gott", so sagte eine Konfirmandin, als sie nach ihrem Erleben in einer Kirche gefragt wurde. Kirchenräume haben eine ganz eigene, spirituelle Ausstrahlung und Anziehung, auch unabhä...

» S09. Mit Ehrenamtlichen unterrichten Liebestraum und Treueschwur oder die Aktualität des 6. Gebotes du sollst treu sein. "Troy sein" ist in! Aber wie den richtigen Freund / die richtige Freundin finden? Viele Wünsche und hohe Erwart...

» S10. Was während der Konfirmandenzeit und danach m Konfirmandenzeit Konfiunterricht und eine "Ein-Mann-Show" vom Pfarrer? Nein, das muss nicht sein! Konfirmandenzeit eine Chance und Riesen-Möglichkeit für Pfarrer und Ehrenamtliche! Im Seminar w...

» S11. Konfi-Teamer schulen, damit sie Kleingruppen Anhand einer Themeneinheit zum Vaterunser werden konkrete Hilfen zum Leiten von Konfigruppen aufgezeigt. Leitung: Ulrike Kresse, Hausfrau und Jugendreferentin, Leitung eines ehrenamtlichen Konfite...

» S12. Einen Konfitag planen und durchführen Wir wollen miteinander einen Konfi-Tag (vor)planen. Nach einer Einführung in den möglichen Ablauf und einigen Hinweisen zum Gestalten im Team, wollen wir selbst kreativ werden und Ideen sammeln. Da...

» S13. Programmideen für Jugendgruppen Wer eine Jugendgruppe leitet, ist auf einen Schatz an Ideen angewiesen. Wir wollen Sie mit einer solchen Schatzkiste ausstatten, damit Sie begeistert und voller Ideen in Ihre Jugendgruppe gehen kön...

» S14. Konfi 3 (ab Klasse 3) - und danach ? Die Konfirmandenarbeit geht neue Wege. Auch in Klasse 3 nimmt die Kirche ihre Verantwortung der Eltern-Kind-Begleitung in der christlichen Erziehung wahr. In den Kleingruppen werden Taufe und Abend...